为进一步规范教学管理，提升教学质量，根据本学期教学工作安排，新宝2登录线路检测中心新能源汽车学院于2026年4月13日—4月17日开展教学工作专项检查活动，以严标准、实举措推动教学工作提质增效，为新能源汽车产业输送高质量技术技能人才筑牢教学根基。

一、明确检查重点，细化责任分工

本次专项检查聚焦教学设计与课件质量两大核心教学环节，精准覆盖学院所有系部：新能源汽车工程一系、二系、氢能应用工程系及新能源汽车实验实训中心，重点核查教学设计的科学性、逻辑性，以及教学课件的规范性、实用性。

学院成立专项检查组，明确分工、责任到人，确保检查工作有序推进，组长：李鹏伟（统筹检查全流程），检查专家：赵建有、蹇小平（负责教学材料审核与专业指导），秘书：杜彤昕、王秋侠（负责联络协调、材料准备、记录复核与结果汇总）。本次检查实行“分组负责、对接到人”的工作模式：赵建有教授、杜彤昕 → 负责新能源汽车工程一系、二系教学检查工作。蹇小平教授、王秋侠 → 负责氢能应用工程系及新能源汽车实验实训中心教学检查工作。检查采用现场面对面逐一查阅的方式，秘书全程跟进保障，确保检查流程规范高效。

二、强化结果运用，推动以查促改

检查期间，专家现场反馈检查意见，形成“即查即改、立行立改”的良好氛围。

检查结束后，秘书收集完整检查记录表并提交组长汇总，检查结果将作为教学改进、教师教学能力提升的重要参考，助力补齐教学短板、优化教学环节，推动教学质量持续提升。

三、构建长效机制，筑牢教学质量生命线

教学质量是人才培养的生命线，更是学院服务新能源汽车产业高质量发展的根本保障。此次专项检查，既是一次对教学环节的全面“体检”，也是学院深化教学改革、强化过程管理的新起点。

下一步，学院将以问题为导向，针对本次检查发现的细节短板建立整改台账、形成闭环管理，确保问题整改到位；同时持续完善教学督导、同行听课、学生评教等常态化质量监控机制，实现教学全过程、全环节的规范管控；并结合新能源汽车、氢能应用等专业的行业发展趋势与产业需求，动态优化教学设计、更新教学内容，推动教学质量与行业标准同频共振。

学院将以此次检查为契机，持续严把教学资料质量关，不断深化教育教学改革，以高质量教学支撑高质量人才培养，为学院高质量发展筑牢坚实的教学根基。